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-Sophie-

关键词：0基础、本科直录、3D科系

学生背景：上海国际高中IB课程、英美双申

已获OFFER

帕森斯设计学院

TheNewSchoolParsons

BachlorofFineArt本科

奖学金：美元

中央圣马丁艺术与设计学院

UAL，CentralSaintMartins

FoundationDiplomaInArtandDesign艺术与设计预科

金斯顿大学

KingstonUniversity

BA(Hons)ProductFurnitureDesign产品与家具设计本科直录

普瑞特艺术学院

PrattInstitute

BachelorofIndustrialDesign工业设计本科

芝加哥艺术学院

SchooloftheArtInstituteofChicago

工业产品设计

奖学金：美元

P用三个关键词形容下自己？

S宅，喜剧人，2.5次元

P喜欢的艺术家/设计师？

S只要不是太过于“现代”的艺术家都挺喜欢。

P获取灵感的方式？

S因为自己天马行空的想法很多，所以平时会把这些想法记下来。想做项目就翻翻这个合集或者日记。

P最近在追的爱豆？

S韩国组合NCT。他们概念比较复杂，反正中国的分队叫威神V，都很帅就是了。

PWHY工业设计？

S我选东西基本是排除法。在了解完所有喜欢的设计类型，又充分考虑自己的性格后，选择了工业设计。

P设计中最重要的是？

S明确知道如何将自身的想法，准确地表现并传达给客户

P最喜欢的Project？

S比较近期的应该是我的桌子，是个树桩形的外面软中间硬的硅胶桌子

P创作过程中的挑战，如何克服？

S挑战就是最理想的效果很难一次就达成。克服方法就是试错，反复试错，不断尝试，并无捷径可言。过程可能是漫长而痛苦的，但最终获得成功产出时的成就感就是回报！

P创作中最享受的是？

S把东西搞定拍照的时候！

P在PART期间学习的感受？

S可以接触到许多不同专业出身的老师，能听到其他专业的建议，很有帮助。

P在PART学习期间最大的收获是？

S虽然学的是IB也有在外面学过一会素描，但总还是无法接触到和我之后专业比较相关的信息，Part很好地帮我弥补了这一点。

P面试心得体会？

S别把它想太难，就当是聊天就好。面试之前记得把作品都滚一遍，想想每一步为什么要这样做就好。

P面试的经过？

S那天布置完环境就等面试官。连接上以后就开始面试。面试官是只问了我一个项目就给我Offer了，很顺利。好好做面试练习对于避免过度紧张很有帮助哦。

P面试问题？

S自我介绍，喜欢的艺术家，项目，艺术家特质，为什么选择伦敦艺术大学UAL。回答的时候只要记得把主观点提到最前然后慢慢解答就好。

P对于留学生活的期待？

S好奇时间安排会变得如何。希望可以接触到行业人士，碰碰各种专业机子什么的。

P职业/未来规划？

S好好赚钱就完事了。

P对于学弟学妹的建议？

S别想得太难，但也没那么简单。

听完了Sophie的自我评价，

让我们来看看一路陪伴她完成作品的、

PART产品工业设计专业导师

VV

对她有些怎样的评价和期许吧~

-导师PROFILE-

VVDONG工业/产品设计作品集导师英国拉夫堡大学硕士LoughboroughUniversity四年作品集教学经验，作品入围RSA创新沙箱大赛，曾多次参与海外设计项目，对设计的前期调研和后期的执行较强。个人擅长产品、平面、用户体验研究，深刻理解用户与产品的关系和设计的价值。曾带学生成功获得offer大满贯。人狠话不多执行力超强的天蝎GirlSophie最大的优点就是执行力很强，她的执行力让我印象非常深刻。工业设计整体来说是一个逻辑性很强的专业，因此学生在项目完成过程中的连续性很重要，如果中间断掉会很难再衔接起来。Sophie基本上每次我留的作业，她下一次上课都会完成，因此我们项目的逻辑是很完整的，最后整理的时候会轻松一些，这是她很大的一个优点，工作方式很好。比如雨披这个项目，我们最终需要找裁缝帮忙完成制作，有的学生可能拿到联系方式也未必会主动联系，但是Sophie当周就去问了，而且不停的去和裁缝沟通，很主动，这种行动力其实非常重要。我让她去做的事情她都会完成，不会找借口，在我接触到的学生里面，能做到这种程度的可能也只有一两个人。我觉得她的动手能力和执行能力也恰恰是她的可爱之处。有的学生是说比做多，上课的时候属于气氛组成员，氛围很好但是项目进展很缓慢。而Sophie就是做比说多的小朋友，人狠话不多，但是项目的进展很持续很稳定。我甚至觉得我在她的年纪都没有她这种执行力。作为很冷静的天蝎座，虽然Sophie不会把对于工业、产品设计的热情时常挂在嘴上，但是她非常积极地去做东西，而且自己也有很多想法想去表达，对自己的要求也很高，甚至比我对她的要求更进一步，并且时常会更快速高效地完成我对她交待的事情。工业产品设计归根到底都是用户体验设计Sophie最开始选择的是室内设计专业，后面对于3D类专业更了解并且深思熟虑后改选了产品设计。Sophie是一个学术性强，逻辑性更强，动手能力执行能力都很强的学生，非常适合工业产品设计。产品设计对于一些自认为个人能力没那么突出的学生来说是个好的选择。这个专业对于学生的逻辑性思维和艺术表达都有一定要求，且它的跨领域性很强，如果对于专业选择没那么笃定，可以尝试从产品设计开始进行摸索，尝试产品设计与很多专业的结合，然后转专业也问题不大。而且产品设计是一个非常好的思维训练，在经历过这样的训练之后，你会发觉你的设计思维有了，有了设计思维之后再跳专业会比较轻松。产品设计前期Research/DesignThinking的训练是最严谨的，包括前期的批判性思维、找到一个比较好的设计点；到后期你通过一个比较严谨的逻辑演练方法，帮助你找到一个突破点；然后根据这个突破点用手绘和模型的方式辅助做出具体的造型外观及细节，最后用实体模型或建模的方法做一个展示。工作的流水性非常强，因此要求学生做东西的时候比较连贯。在和Sophie沟通的初期，她更多的会想到想到怎样做更个性化，而我给她的建议则是怎样做更合理、更容易生产和批量化。例如雨披那个项目，Sophie的第一版产品是可以完成功能的，但外观上并不具备一个产品应有的标准化样式，比如拉链如果为了增添“个性”做的歪歪扭扭，用户使用的时候会有很不整齐的直观感受，并且增添了生产成本和难度。在改良之后Sophie自己也认同，产品看起来更像是会在商店买得到的、更成熟的产品了，样式、配色、拉链位置都很工整，功能性很突出，不需要用户去猜测使用方法，降低用户错误使用的概率。这也是Sophie在PART学习这一年间最大的成长，学会了更多的从用户的角度出发去作设计。平凡事物中蕴藏着巨大的创意能量Sophie有一些非常不错的、很实际的、实用性比较强创意想法，与日常生活连结紧密。其实有时候日常生活中的小问题，只要你调研到位，是可以衍生出很多有趣的想法的。Sohpie的项目中可能手绘表达稍微少了一些，但是我们可以用做模型的方式来补足这部分的不同，手绘和模型制作都是我们推敲方案的方式，有时候使用上面可以取长补短，如果学生的手绘非常好，手绘比例会更高，手绘不好也不需要担心，只要你的模型做的足够充分，逻辑性很强，模型类型很多的话也是加分的。以我们基础课之后的第一个项目——雨披的项目为例：我们首先通过Mindmapping找到了雨披这个产品。雨披这类很日常普通的产品，其实往往存在一些设计上的问题，却被人们视作理所当然。学生在考虑项目的时候往往会忽视这些常见产品，但越日常的产品，你对其现存的设计问题进行改良优化的点找的很巧妙的话，是蛮容易出彩的。找到产品切入点之后我们又找到了概念Concept，叫做巧合Coincidence，选择了几个场景，并依此给出设计解决方案。第一个场景就是飞机，根据生活经验，首先下飞机遇到下雨天气，乘客没有准备雨具的情况非常常见，当这种情况发生的时候，空姐往往会建议大家用飞机上的毯子作为临时避雨工具使用。由此我们产生了设计一款毯子、雨披两用产品的Idea，并想到了手术布这样的材料，看重的是它一面防水一面加绒保暖的特点。第二个场景是地铁。出地铁发现外面在下雨的这种意料之外的情景也非常常见。在这个场景下我们充分考量到了产品需要价格低廉的特点，因此想到塑料袋这个材料。将大的塑料袋做一些小的造型调整，使其具备可穿戴性。这一场景我们考虑了贩卖形式，做了一个小的贩卖机，将产品售卖价格定在一元一件。并考虑到了产品的循环利用。第三个场景是地震。这一场景下我们结合了卫生间是地震常见避难场所以及雨披是地震常备救灾物资这两点，将它们结合，设计了一款浴帘结合雨披的产品，这样人们避难时就可以很容易的取得雨披。通过在浴帘上面加两道拉链的形式，在不影响浴帘的外观和功能的情况下，一条拉链赋予浴帘可拆卸功能，另一条赋予它可穿戴功能。这一产品我们找到了裁缝做出了成品，并将使用过程拍成视频影像，以展示其流畅的使用体验。总体来讲，这个项目就是从雨披这一产品出发，结合巧合这一概念，然后通过场景巧合、材料巧合最终设计出系列产品，每个产品的完成度都很高。再说说ToolKit那个项目，这是我们上基础课时完成的一个小项目，一个为办公室人群设计的清洁套装。这个项目最主要的设计点在于材料的设计，使用了海藻石板制作了一个可置放洗净餐具的放置板，利用了海藻材料的清洁性和吸水性。套装中的另一款产品受到了胶水的启发，设计出了前端是海绵可清洁，后端是软质硅胶可挤压的清洁液体容器。除此之外的设计亮点还有为了使隔板可平铺而做的平行切割的设计、以及硅胶和硬质塑料两种材质的手柄制作。而Sophie的作品中最出彩的，也是她个人最喜欢的一个项目是桌子的项目。她利用亚克力材料的叠加，达成中间硬四周软的效果，并有颜色渐变，功能性美观性兼备。这个桌子的Idea来自于她自己在疫情期间上网课的体验。传统的坚硬材质的桌子，坐久了会发现桌子边缘很硌手，很不舒服，为了解决这个问题，Sophie产生了制作一款中间坚硬，四周柔软的桌子的想法，这样既不影响它的承重能力，又可以提升长期使用者的舒适度。总而言之，Sophie的设计都很生活化，是一个很擅长在日常生活中发现创意闪光点的学生。尝试、纠错、推翻、重来Sophie是一个很愿意Making的学生。包括她做的模型数量种类都很多，说明她花在上面的时间也很多。Sophie的整体项目体积很大，做了三件东西，每件东西的重点都不同，在每个产品的制作过程中她都有遇到问题并进行调整的过程。比如桌子那个项目，不锈钢的部分可能没办法独立完成，但是硅胶制作的部分都是她自己浇铸完成的，而且会一遍遍反复实验，失败就重来。Sophie在项目完成过程中花了很多时间和心思，买了很多材料做测试，以达到最理想效果。这个过程其实是很漫长、很辛苦的，Sophie用她的努力和耐心克服掉了这个困难。其余两个项目也是模型很多，这个是她最明显的特点，翻开她的作品集直观感受就是她的工作量很大，花了很多时间。其次就是各个项目各有侧重点。我负责的项目偏重日常生活，另外两个项目侧重形态外观材料，属于偏美学一点的产品设计。学会倾听，开放心态高中生们有个比较通用的问题，比较主观，比较坚持自己的Concept、Idea。但是工业设计是以用户为导向，归根结底是用户体验设计。因此，学会同理心及换位思考非常重要。经过训练之后，学生会意识到当初的坚持和想法未必就一定是正确的。这一问题的存在与欠缺Criticalthinking以及欠缺调研不无关系。Sophie的面试官也提及了类似的问题，项目会比较直给、比较浅显，想到了什么就做什么，欠缺一些对于需求是否真实存在，做法是否合理的思考过程。因此项目周期要有所保证，才会有时间做调研和测试，理论上来说，在完成调研产生方案之后，还要让调研的用户做方案的测试，帮助筛选评估方案，才可以确定最终方案。建议学生到下一个学习阶段，可以在作项目的时候给出多种方案供用户选择，并作模拟使用测试，看用户在过程中是否存在困惑和误操作，并据此作后续改良。Sophie作为一个典型的天蝎座，与她沟通的时候一定要有话直说少讲废话。而且Sophie作为一个很有自己想法的学生，沟通的时候要有些技巧。最开始作项目时常会发生Sophie并不认同我让她做的一些事情，坚持自己的想法的情况，到了后期会好很多。但是Sophie是一旦认同了，执行力行动力会超强的学生。每个学生的个性不同，身为老师Approach他们的方式，哪怕日常聊天的方式都要有所不同，所谓因材施教嘛。以我对Sophie的了解，她是一个很愿意去承担Leader职责的人，沟通能力又很好，在校内也有很多团队小组合作的经验，希望她在未来的学习中可以更多地汲取旁人的意见，多听听合作伙伴以及调研用户的话，会得到更多的启发，扩展自己的认知边界。希望Sophie更多地把工业、产品设计当作思维训练和自我探索的工具，而不是单纯的一个设计学科去学习，早日找到自己真正热爱的事情，并且勇敢的去追逐梦想！PART在最新申请季一如既往地取得了好成绩，PART优秀的学员们斩获了包括世界顶级文理学院、顶级综合大U和艺术名校在内的Offer，并收获优异奖学金，涵盖专业包括了2D平面插画科系、3D建筑室内产品工业科系、4D新媒体游戏设计科系、纯艺人文科系等专业。以下是部分Offer成果展示，还有更多重磅Offer在来的路上！以上榜单只是其中的一小部分哦~想知道0基础转专业的“艺术小白”如何摇身一变成了Offer“暴发户”吗？想知道爬藤学霸们如何靠着艺术特长纷纷插上了“隐形的翅膀”成功摘得藤校Offer吗？想知道二次元阿宅怎样闷声发大财一举斩获英加大满贯的好成绩吗？想知道是怎样的点石成金技能帮助古着店老板征服纯艺梦校的吗？邀请你来三月PART艺术留学园游会!这里有——艺术留学专业科普讲座作品集规划及教学案例分享全面解构剖析艺术留学这件事byPART艺术留学联合创始人CatherineSong+各专业王牌导师在这里，作为家长的您将了解到——-AI时代，艺术类趋势专业前景与就业分析-艺术留学的三种路径规划与指南-艺术爬藤专业解析与规划指南-作品集是什么？招生官希望通过作品集看到怎样的你？-作品集案例解析与权重分析：艺术生与非艺术生园游会之艺术留学茶话会艺术留学主题对谈与答疑by：IvyYuPART权威教研主管，七年作品集辅导经验+各专业王牌导师精彩绝伦关于艺术教育的Talk对谈-孩子有没有学艺术的“天赋”？-学艺术是否需要“天赋”？-如何帮助孩子挖掘真正的细分艺术兴趣？若您有任何关于孩子教育方面的问题，都可以在QA环节与在场专业人士探讨，我们会知无不言，言无不尽。“艺术留学占卜屋”一对一艺术留学专业咨询by：PART咨询资深专业留学顾问一对一艺术留学咨询，在这里您可以：获得一份具体的专业留学规划申请方案+预约当天试听课+收获学生现状能力评估与课程建议规划活动期间全天开放，欢迎随时咨询。当场马上即可安排试听，报名并出席即可获赠一节免费试听课，携好友出席更可加赠一场免费试听课。艺术设计专业探索工作坊在动手实操中探索不同艺术设计专业byPART各专业大满贯Offer导师共六场，贯穿周末两天，全新设计，每场时长45-60分钟，可选择参加多场，每天晚上有面对家长的Presentatio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