采写/摄影乔敦

希瑟·弗兰博士(DrHeatherForland)在英国高等教育体系中已任职三十余年,目前担任伍斯特大学副校长,主管学校的国际合作事务。三十年来,弗兰博士一直致力于推动英国大学的国际化战略并提升国际学生在英国的就读体验。在加入伍斯特大学前,她曾分别就任金斯顿大学国际部和罗汉普顿大学国际中心主任。此外,她还曾于“伦敦高校国际联盟(LUIP)”担任中国部负责人,并以顾问角色为英国文化委员会(BritishCouncil)的国际合作业务提供建议。

|签证话题|

“对目前的情况非常失望”

《英国教育周刊》:关于英国留学,一个不得不谈的话题就是签证问题。作为在招收国际学生领域工作十多年的人士,您如何看待目前英国的签证政策?

弗兰博士:作为代表大学利益的一方,我们目前能做的只能是尽力游说,尽力提醒内政部,国际学生是在给英国带来资金和智力资源,而非相反。他们在学业完成后大部分会返回祖国,没返回祖国的那部分也正在作为纳税人,为英国经济做出贡献。英国也正在受益于这一点,我认为英国公众同样也已了解到,国际学生和那些所谓“经济移民”并非同一个群体。

但我不认为如今当今的执政党认清了这一情况。很遗憾,最近的难民危机又使得英国的移民问题更加复杂化了。我们能做的就是不断游说,告诉政府和公众,国际学生为英国不仅带来了资金,也带来了丰富的智力和文化资本。“国际化”已是英国的高等教育的一个标志,为全球培养了无数人才,很多各国政要也毕业于英国的大学,没有这些,英国大学的光环也会随之褪色。

因此我对目前的情况非常失望。如果说8-9年前,确有一些私立的“野鸡大学”在给“假学生”滥发签证,但如今这些学院都已被关了。签证政策越来越收紧的结果就是,很多学生选择其他国家作为留学目的地,特别是近年来印度学生数量飞速下降,大部分人都选择去了美国。

《英国教育周刊》:目前澳洲加拿大等英语国家,在吸引国际学生方面也下了很多功夫。可否谈一下英国和这些竞争对手相比的优劣势分别在那里?

弗兰博士:必须承认,因为目前的签证政策,英国留学的优势正在丧失,加拿大或澳洲很可能被纳入一个国际学生认真考虑的潜在选项。

美国可以说是公认的留学第一目的地国,这不难理解,当然我个人认为,如果学生十分确定自己的专业选择,本科期间前来英国就读是更好的选择。加拿大近年在吸引国际学生方面也十分努力,因为其国家本身就需要更多有学识的年轻人。澳洲这两年也放松了签证政策,因此英国目前的处境并不乐观。

除了这几个传统国家,欧洲大陆国家,比如荷兰、德国很多学科也在用英语教学,这同样对国际学生很有吸引力,特别是不需要学费的德国。这同样是英国大学需要面对的情况。

|数量与质量|

“失去口碑的打击将是毁灭性的”

《英国教育周刊》:近年来一直有声音质疑英国大学招收国际学生的入学标准正在下降,也有批评将这个问题和英国大学的财政困难联系到一起,您如何看待招收国际学生事数量和质量的平衡?

弗兰博士:就个人而言,我认为大学的声誉比什么都重要。保持学术水平和教学质量是必须的。当我们认为一些国际学生却有能力和潜力参与学习和研究时,适当调整入学标准是可以接受的,但是我们绝不能将那些我们认为无法完成学业的学生招进来。

我们必须持续寻找并评估什么样的学生适合前来学习。假设我们真的在一些学科接受某些学校拿三等学位的学生前来攻读硕士,那就需要观察他们能否顺利毕业,如果他们表现过于挣扎,显然之后我们就必须提高入学标准。

无论如何对学术水平和教学质量的把控不应有任何松动,因为就目前而言,全球公认美国和英国拥有世界上最好的高等教育体系,失去这个口碑的打击将是毁灭性的,因此我们必须倍加小心。我也不认为靠多招收国际学生能解决一些大学的财政问题。一个充满国际学生,特别是不适合前来就读的国际学生的课堂对大学而言没有任何益处。

《英国教育周刊》:我们知道对于传统名校来说,在吸引资金和招生方面会相对容易一些,不过现在对于中小规模的大学或学院来说,情况仍然乐观吗?

弗兰博士:必须承认,会有一些困难的时候,作为学校,比如我目前任职的伍斯特大学,也同样需要维持学生的数量。数据显示,英国适龄入读大学(18岁)的青年人口数量将在未来6年内持续下降,之后数量会有回升。因此在这六年内,英国学校也需要将目光头像海外,特别是欧洲大陆,当然也要像刚才所说的,不能以牺牲质量为前提。

|竞争策略|

“新兴大学在国际合作中更为灵活”

《英国教育周刊》:我们了解到,您目前任职的伍斯特大学近年来发展很快,请介绍一下伍斯特大学目前吸引国际学生和合作伙伴的策略。

弗兰博士:伍斯特大学在过去十年内发展很快,可以算是发展速度最快的英国大学之一。如今大学已经达到中等规模的水平,因此我们正在努力加速伍斯特大学的国际化进程。

其中一种方式是将我们的学生送出去,去别国的大学或机构获取学习和研究经验,另一种方式当然就是招收更多的国际学生。这很有助于我们建设一个国际化的“学习社区”,让不同国家的学生通过在同一个课堂上自由讨论,除了可以提高大家的交流能力,更可以让学生理解如何在一个全球化的课堂里学习,而非“闭门造车”般的孤立自己。

伍斯特大学的目标是让每位学生都能得到一份国际化的学习体验,除了引入国际学生,我们还在全球广泛的寻找合作伙伴。合作伙伴带来的好处比单单招收国际学生更为全面,除了学生之间的互访,教师间的学术交流,课程和学术互补,合作研究项目就都会是水到渠成的事情。

举例来说,我们现在在中国已经有了两个主要合作伙伴,山东科技大学和浙江师范大学。其中我们与山东科技大学的合作主要集中在金融学科,与浙江师范大学的合作主要针对计算机科学和儿童文学专业。同时我们与北京体育大学在足球教练和篮球项目上也有合作。

《英国教育周刊》:作为一所新型大学,伍斯特大学和那些老牌大学相比,在吸引国际学生和合作伙伴方面的优劣势各是什么?又如何扬长避短?

弗兰博士:伍斯特大学年才改制成为大学。和“罗素集团”的那些传统名校相比,我们其中的优势之一就是更为“灵活”,因为没有了那些几百年的“历史包袱”,可以让我们在国际合作中“身轻如燕”,更迅速的做决定,更高效的处理合作事物。

说起劣势,必须承认,由于学术研究的历史并不算悠久,伍斯特大学现在在大学排行榜上并未获得很高名次。无论你怎么看大学排行榜的权威性,但有时候无论我们如何准备,一些学校或机构在选择合作伙伴时,总愿意优先选择或只选择那些排名很高的老牌院校,尽管有些老牌院校甚至并不乐意和他们合作。

因此我们在寻找合作伙伴时,主要的策略就是寻找一个情况和我们相似的合作对象,我们并不希望在合作中作为处于弱势的一方出现。因此理想中的合作伙伴应该是看中我们某些方面的长处从而来寻求合作,而不是“我们强扭来的瓜”。不过在这点上我们并不担心,因为几乎所有的英国公立大学的学术质量都很上乘,很多学校都乐意和我们合作。

|学制政策|

“一年制硕士课程益处良多”

《英国教育周刊》:那么在您看来,什么样的政策或措施会有助于保持英国高等教育的优势地位?

弗兰博士:首先应重新审视学生签证政策,目前的政策非常不利于英国高等教育。

第二,相比关于是否推行两年制硕士课程的讨论,我会坚持继续一年制的观点。我也询问过很多国际学生的意见,多数学生同样更支持一年制硕士课程,不光因为这样可以节省学费,同样也能节省一年的宿舍费等其他生活开销,且对于已工作人士来说,他们只需要离职一年攻读硕士学位。

此外,我支持继续保持大学研究和教学工作的高度融合,这也是英国大学的特点之一,“研究启发教学”,而非严格区分,将研究不断“小众化”,让多数大学和教师只专注负责教学工作并不是一个好的建议。

《英国教育周刊》:对于大学来说,理想的“国际化”会是什么图景?我们又如何从中受益?

弗兰博士:我认为是大学里的每个成员心里都有“全球化”的意识,每个人都能在全球视角下思考自己的学识、研究以及一切行动。一些学生有机会游离全球,但还有一些学生因为各种原因无法成行,我们希望即使如此,他在就读后仍然能有一个“全球化”的体验,不光是在学术上,同样也在生活体验上。特别是基于近年来的技术发展,我们没有借口不去实现这个理想。

从大学的角度讲,我们同时要负责本地学生和国际学生的教育,因此“国际化”的过程也要从两个维度入手。目前我们只迈出一小步,我预计,如果能获得足够的支持,英国的大学可以在10年左右的时间内初步实现这个目标。

显然,英国的大学也好,社会也好,都能从这个进程中受益良多。最简单的,英国人可能会更重视学习一门外语,人们会加深对外界以及对“世界”这个概念的了解,这听起来虽然很理想化。但试想一下,如果能让来自全球各地的年轻人坐在一起学习,加深相互的理解,特别是让那些来自目前仍是“敌对国家”的年轻人交流,是不是未来发生战争的可能性就会减少一分呢?

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