孙晓妤

荣获伦敦艺术大学坎伯威尔学院Offer;

伯明翰城市大学Offer;

金斯顿大学Offer;

生活中，就是不断的有人离开或者进入。生命中，也是不断的有得或有失。于是，看见的看不见了，记住的遗忘了。回忆是没有任何力量的，但它可以温暖我们的心。这三年的一切就像一部电影永远的保留了下来，今天回首发现一切的付出都是值得的。

进入华国际A-Level课程中心是一次机缘巧合。记得那是三年前中考结束的夏天，斟酌了很久依然决定放弃高考，不是我经不起国内高中三年的压力，而是我讨厌三年如一日的刷题，现在已经不是那个“万般皆下品，唯有读书高”的时代了，我希望我的高中是在读书之余有更多新鲜有趣的事情来充填我的生活。于是便跟随父母面试了上海多所国际学校，也拿到了很多offer，最终选择了当时名气不大的进华中学A-Level课程中心。一方面父母不舍的我去离家太远的学校住读，最重要的是学校课程的多样性和选择性，从体育类、艺术类、竞赛类、语言类、社会实践和社会公益的拓展类课程到学校的教育理念和老师交谈中中肯的建议都和我预期的不谋为何。而在我眼里学校是否有名气并不重要，重要的是我自己应该自觉学习，以后无论在哪里都可以管理好自己。

现在回看，猛然间发现我已经不是三年前那个容易紧张，害怕交流的小姑娘了。记得进入学校的第一节课上我与周围的同学有点格格不入，他们都活泼热情，用流利的英语跟外教老师交流分享，而我却习惯性的低头记笔记，不敢去表达自己的观点。这一点让我有了挫败感、有些懊恼！这一切老师都看在眼里，也像私下“串通”好了一样，在之后的课堂上都会点名提问我，鼓励我表达自己的看法与观点，同学们更是热情主动，跟我分享她们学习中的乐趣。多元化的课堂，丰富的活动，幽默的老师，生动的教学方式，让我真正的体会到了学习的乐趣。在AS阶段的学习过程中老师开始更注重思维方式的培养、知识层面的拓展，加强书本知识和现实生活的结合，一对一的指导从写作到口语全方位的培养，不管从学术到语言都是从量变到质变的一个过程。让我最开心的是语言的进步，从不敢开口到雅思6.5分的成绩。我很感谢学校的培养，成就了今天的我！！！

起初我也并没有学习艺术的打算，艺术对于我而言又太过虚幻，而我只在初中学过仅仅2年的素描，在之后的时间里忙于刷题备考而停止了素描的练习，来到进华后的第一个学期又因为要适应新的教学方式和环境，也没有继续练习素描。终于在之后的学习过程中通过学校的艺术类的选修课及升学规划老师对艺术申请的介绍中又勾起了我初中时对纸张、画笔、线条的回忆也提起了兴趣，说来也巧我母亲也在偶然间了解到了一些关于艺术的留学信息，便问我是否有意愿重新拿起画笔。我便毫不犹豫的答应了。艺术课本来就是一个比较轻松的课堂，那个时候最开心的事情就是在和同学朋友的打闹中，在老师的指导下胡乱的涂鸦，压根也没有申请学校的时间概念。直到进了AS下半学期，课程的安排一下子多了起来，学习的进度也越来越快，A-LEVEL的考试也接踵而来，我一下子有点适应不来了，我才意识到申请时间离我越来越近了。考试的压力和作品筹备搞得我焦头烂额，这时我才意识到要全力以赴面对接下的每一个环节。最终在所有学科老师的帮助下通过了一次次的考试，拿到了理想的成绩。开始专心筹备我的做品集。

在筹备作品集的过程中，我的艺术指导老师通常会给我一个主题，先让我搜索有关的艺术家及其作品，并进行分析和二次创作，结合主题绘制初稿。

图1图2

图1

图2

这是结合蒙德里安著名作品的一次创作，我将他经典的红蓝黄以及黑色边框的组合用于一栋房屋外墙的设计，并且将其设置成一栋展览馆。每一层都有不同的功能。

图3

图4

我用雪弗板和彩色塑料板进行了模型搭建。可以更加清楚的展示房屋外墙的动态效果和内部光线与空间的关系。

这就是一个项目的流程，一份作品集需要许多类似这样规模的项目组成。

在最终的面试过程中，面试官会询问到关于每一个项目，因此你必须非常清楚的了解每一个项目的设计目的，并且能合理的提出改进意见。

在进华3年的学习中使我认识到了选择合适自己的才是最重要的，我特别感谢当初我的决定，三年说长不长，说短也不短，这三年的时光带给我了太多的惊喜与改变。回想当初我的目标是进入一所排名较前的美国综合大学，但是在这三年的学习过程中学找到更适合我的未来，感谢进华给了我接触世界另一端的机会，A-Level给了我更多的选择。也感谢同学老师在这3年中的陪伴，最后祝进华的各位学弟学妹也能取得理想的成绩，拿到心仪学校的offer.

赞赏

长按







































北京专业治白癜风医院
怎样治疗白癜风效果好